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S. . Alcayhuamán Gil, B. . Sánchez Rojas, K. V. . Santander Rodriguez, and E. S. . Suárez Obregón, “The flipped classroom in text comprehension: a bibliometric review”, Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, vol. 1, p. 263, Oct. 2022, doi: 10.56294/sctconf2022263.