PESTEL analysis with cross-impact matrix for studying youth civic participation in ecuadorian public administration
DOI:
https://doi.org/10.56294/sctconf20231049Keywords:
Transparency, Public Governance, Civic Education, Digital Technology, Public PoliciesAbstract
This article explores how transparency and open government are crucial to fostering the participation of Ecuadorian youth in public governance. The analysis is conducted using the PESTEL method combined with a cross-impact matrix. Findings highlight that political instability has a high impact, affecting transparency and citizen participation, whereas advances in digital governance have a significantly positive impact by facilitating transparency and participation. Despite challenges such as youth disinterest in public governance due to mistrust in political institutions and disconnect from their concerns, the implementation of open government practices, akin to those in Nordic countries, demonstrates that transparency enhances government legitimacy and improves the quality of public policies. Promoting civic education, ensuring access to information, and fostering equality in participation are crucial to strengthening democracy and addressing persistent challenges in citizen participation in Ecuador and Latin America.
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